Matematikens historia

I veckan har vi börjat ett litet arbeta om matematikens historia. Vi har hunnit med egyptiernas räknesätt och romarrikets räknesätt. Nästa vecka repeterar vi de vi arbetat med och går vidare med indiernas och arabernas tecken.

Ur kursplanen:
Eleverna ska få utveckla kunskaper om historiska sammanhang
där viktiga begrepp och metoder i matematiken har utvecklats.

Bråhögsskolan

I veckan besökte vi Bråhögsskolan, dit vi flyttar till hösten.
Vi tittade runt på klassrum och lekte en stund på den stora härliga skolgården.

Problemlösning i matematik

Under hela terminen har vi arbetat med olika problemlösningsuppgifter som jag som lärare fått under min fortbildning i matematiklyftet.
Barnen delades i  "problemlösningspar" och dessa paren har sedan fortsatt hela terminen (något par har dock förändrats pga av olika saker) Vid första tillfället skulle barnen skulle lösa ett "Fiskproblem". Flera par tyckte det var jättesvårt och kände att de inte alls visste hur det skulle ta sig an problemet även om de använde sig av våra "Probblemlösnings hundar". Jag var runt och fick lotsa en hel del och till slut så löstes problemet och redovisning kunde ske.

Sedan har problem av olika slag arbetas med och det har gått lättare och lättare att strukturera, prata med varandra om Hur tänker du?, samarbeta och visa sin lösning. När vi nu sist tog tillbaka ett liknande problem som det första gick det som en dans och flera par redovisade supertydligt med både ord och bild:-) Detta ger ett synligt lärande för barnen!

Ur kursplanen:

Eleverna ska kunna formulera och lösa problem samt reflektera

över valda strategier, metoder, modeller och resultat.

Arbete med friktion och olika underlag.

Hanna har ett arbete med barnen kring friktion.

Arbetet inleddes med samtal om vad friktion är.

Barnen fick ställa hypotes kring vad som händer i experimentet.

Experimentet var att fundera på vad som händer om lådan, med den uppblåsta ballongen i, ställs på golvet eller på sugrören.  

Vad hände när ballongen släpps?

Blir resultatet olika och varför?

När lådan ställdes på sugrörsvägen kom den fantastiskt långt!!!!

Elevensval dag

V. 19 hade vi elevensval dag.
Här är lite foto från de aktiviteter som vi hade på skolan och i dess närhet.

Redovisning av skånska städer

Nu har barnen börjat redovisa sina "reklambladen" om våra skånska städer.

Cykelutflykt på Valborg

Vi firade lite välkomnande av våren på Valborg med cykelutflykt och städ i klassrummet.

Då den tänkta lekplatsen ännu inte öppnat så improviserade vi och hittade en annan som fungerade väl så bra.
Vi lekte, fikade och hade mattebingo.

När vi kom tillbaka blev det matte, göra klart olika arbeten och städ.

Engelska böcker

Många böcker är nu klara och redovisade:-) Barnen var sååå duktiga de ville och vågade läsa upp sin saga för kompisarna!

Centralt innehåll:

*Vardagsliv och levnadssätt..

*Olika former av enkla samtal och dialoger

*Enkla presentationer